[
  {
    "id": "mn0",
    "label": "Les résultats:",
    "desc": "\\nVoici les résultats de l’utilisateur en cours: \\n\\nLa prochaine activité et le nombre d’activités réussies.\\n\\nLes statistiques descriptives des résultats obtenus pour l’ensemble des activités réussies.\\n\\nLa progression globale de l’élève, le temps d’utilisation, le nombre de séances et le nombre d’erreurs sont calculés uniquement sur les activités réussies.\\n\\nLe nombre de fois qu’il a abandonné une activité. \\n\\nNous recommandons une à deux activités par séance."
  },
  {
    "id": "mn1",
    "label": "Les compétences:",
    "desc": "\\nVoici les résultats des différentes compétences:\\n\\nCes résultats tiennent compte des activités réussies. \\n\\nLes couleurs indiquent le degré de réussite.\\n\\nbleu: > 90 \\nvert: > 75 \\njaune: > 60 \\nrouge > 40 \\nviolet: > 0.\\n\\nCertaines compétences sont communes à plusieurs activités."
  },
  {
    "id": "mn2",
    "label": "Les activités:",
    "desc": "\\nCe menu contient les résultats individuels de chacune des activités.\\n\\nCliquez sur une ligne d’activités pour voir l’ensemble des compétences et un aperçu visuel des tâches à réaliser."
  },
  {
    "id": "mn3",
    "label": "Les erreurs:",
    "desc": "\\nCe menu indique le nombre d’erreurs pour chacune des activités.\\n\\nChoisissez une activité pour voir la description de la compétence ainsi qu’un aperçu de la tâche.\\n\\n L’évaluation se fait sur le nombre d’items et non par pondération. Si un tableau d’activités demande que l’élève choisisse 4 mots et qu’il en réussit 3, il a 3 bonnes réponses sur 4 soit 75%.\\n\\nNous n’enregistrons jamais plus d’erreurs qu’il y a de choix.\\n\\nL’évaluation est destinée aux parents et aux enseignants. Comme résultat, l’enfant ne voit que les 3 étoiles et les différentes médailles (or, argent, bronze). L’évaluation est utile pour reprendre une activité dans le but d’approfondir une compétence."
  },
  {
    "id": "mn4",
    "label": "Les utilisateurs:",
    "desc": "\\nCe menu permet d’ajouter et de supprimer des élèves à l’application. Chaque élève a ses propres données et résultats.\\n\\nPour que l’application fonctionne, il doit y avoir au moins un élève et un administrateur.\\n\\nSi vous n’avez qu’un élève (sans mot de passe), celui-ci entrera dans l’application sans identification. L’administrateur doit toujours avoir un mot de passe qui peut être modifié.\\n\\n<b>Modifier un utilisateur</b>.\\nSélectionner un utilisateur pour le modifier. Vous pouvez ajouter un nom, un mot de passe, changer le type de clavier et le type de navigation. Il n’est pas conseillé de laisser l’élève utiliser le mode de navigation libre. À ce niveau, les activités sont progressives et les préalables sont importants.\\n\\n<b>Ajouter un élève.</b>\\nAvant d’ajouter un élève, l’élève déjà inscrit doit avoir un mot de passe.\\n\\n<b>Supprimer un élève.</b>\\nPour supprimer un élève, il vous faut au minimum deux élèves. Vous pouvez alors supprimer un des deux. Vous ne pouvez pas supprimer l’administrateur."
  }
]